财经商贸专业创新创业教育中的课程融合实践——以福建林业职业技术学院创业融资课程为例

作者：林锶

摘要：创新创业教育是高校教育改革的重要方向和要求,也是国家社会进步的源泉。开展创新创业教育中,一条行之有效的路径就是将双创思维同专业课程相融合,在学习专业技能同时潜移默化实现“嵌入”双创理念,强化各项创新创业相关素养能力。通过实践中的一门高职院校财经商贸类专业课程为例,尝试在专业教育中融入创新创业教育的具体方法,从融合目标的选取、课程标准的修订、课程资源的制作、课程的实施及效果总结几个方面展开研究,并讨论了财经商贸类专业课程融合过程中的局限性,以此探讨高职院校创新创业教育开展过程的做法与经验总结。在创新创业教育中应当注重课程的融合性、实践性和延展性,并展望未来的发展方向,可以更加注重专业特点及跨专业学科的组合,形成双创教育的学校内教育氛围和整体设计。

发文机构：福建林业职业技术学院

关键词：创新创业教育改革课程融合专业课程实践Innovation and EntrepreneurshipReform in EducationCurriculum IntegrationProfessional CoursesPractice

分类号： G423.07[文化科学—课程与教学论]