对外经贸 · 2020年第12期124-126,160,共4页

非法学专业经济法开展混合式教学的必要性及对策

作者:李琴,苏海霞,粟湘惠

摘要:随着教育技术的发展,混合式教学模式已成为教学改革的新趋势。混合式教学利用互联网技术,通过对学习理论、资源、环境、方式的有机混合,将传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来,以期获得最佳的学习效果。将混合式教学模式运用于非法学专业经济法的教学中,能明显弥补传统教学模式的不足,充分调动学生学习的主动性,增加学习的广度和深度,提升学习效果。但目前非法学专业经济法“混合式教学”模式面临一定困境,教育者实施动力有待提升,教育者积极性和参与度有待增强,线上线下教学的融合有待加深。针对困境,宜为教师提供技术支持,实施激励机制;了解学生意愿,精心打造课堂活动;加强线上教学与线下教学的衔接。

发文机构:中南林业科技大学经济学院

关键词:非法学专业经济法混合式教学困境改革Non-law MajorsEconomic LawBlended LearningDilemmaReform

分类号: G642.0[文化科学—高等教育学]

注:学术社仅提供期刊论文索引,查看正文请前往相应的收录平台查阅
相关文章