寓教于研 培养创新人才的探索与实践——以华中农业大学资源与环境类专业为例

作者：刘震,黄巧云,刘凡,冯永平,谭文峰,戴珂

摘要：人才培养和科技创新是高等教育的重要职能，培养创新人才是我国高等教育的历史使命。为了探讨如何在教学与科研的结合中培养创新型人才，以高水平的科研支撑高质量的教学，发挥科研育人功能，坚持科研的育人性与教学的学术性有机统一，以华中农业大学农业资源与环境专业为例，阐述了寓教于研的创新人才培养理念；剖析了寓教于研的创新人才培养模式，即教中有研、研中有教、协同育人；探讨了搭建寓教于研的创新人才培养平台的实践;提出了完善寓教于研的创新人才培养机制的3个方面：建立寓教于研的管理体制、完善寓教于研的激励机制、构建寓教于研的监督机制；总结了寓教于研培养创新人才实践取得的成效。

发文机构：华中农业大学资源与环境学院

关键词：高等教育寓教于研创新人才科技创新科研育人人才培养机制modern higher educationteach through researchinnovative talentsS＆T innovationeducation through scientific researchtalent cultivation mechanism

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]