关于转变大学物理教学观念的几点思考

作者：郭新力

摘要：针对大学物理课程教学中忽视学生思维发展与创新能力的弊端 ,认为转变大学物理教学观念应突出物理学与哲学的关系 ,培养学生科学的世界观和方法论 ;突出物理思想 ,培养学生正确的思维模式 ;突出问题情境 ,培养学生的问题意识和创新能力

发文机构：武汉食品工业学院!武汉430023

关键词：大学物理教学观念物理思想问题情境

分类号： O4-4[理学—物理]