隐蔽课程对高校德育的启示

作者：谌晓煜

摘要：本文论述了教育学中隐蔽课程理论对高校德育的指导意义 ;认为隐蔽课程具有不同于显著课程的若干特点 ,正是这些特点使得隐蔽课程能在高校的德育工作中发挥重要和独特的作用 ;提出了高校如何自觉利用隐蔽课程的建议

发文机构：浙江大学思想政治教育研究室!杭州310003

关键词：隐蔽课程显著课程高校德育

分类号： G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]