《高等有机化学》研究性教学的实践与思考

作者：刘汉兰,李雪刚,周媛媛,宁丽红,曾凡斌

摘要：研究性教学是以培养提高学生创新思维能力为主要目的的一种教学方式。针对《高等有机化学》教学中存在的问题，提出了研究性教学的理念和改革教学方法的思路。在教改实践中，积极倡导教师在教学中的主导作用和研究生的主体地位，以参与式、研讨式以及研究报告会等多种形式展开教学，引导研究生进行探究性的学习，在研究性教学实践中实施创新教育。

发文机构：华中农业大学理学院

关键词：研究生教育研究性教学创新教育创新能力高等有机化学postgraduate educationresearch-based teachinginnovative educationcreative abilitiesadvanced organic chemistry

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]