创新人才培养模式之“知行统一”研究

作者：唐峻,冯友梅,赵忠,鞠平,王亚非,陈大恩,沙爱民

摘要：我国哲学思想家历来推崇“知行统一”。当前人才培养过程中存在着“知行不一”的现象，主要体现在做人、做学问方面。而要解决人才培养上“知行不一”的问题，须从培养学生的社会责任感、深化教育教学改革、开展师德师风建设、加强课外活动和校园文化建设、充分利用社会教育资源等方面着手，以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生“知行统一”融人教育教学工作、人才培养工作的全过程、全方位、全领域，使学生真正成为有高度社会责任感、有创新精神和实践能力、在做人做事上“知行统一”的创新型人才。

发文机构：华中农业大学学校办公室 华中科技大学学校办公室 西北农林科技大学学校办公室 河海大学学校办公室 电子科技大学学校办公室 中国石油大学学校办公室 长安大学学校办公室

关键词：创新型人才培养模式知行统一社会责任感实践教学改革innovative talentscultivating model unity of knowing-doing sense of social responsibilitypractiseteaching reform

分类号： G645[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]