加拿大大学学生学术道德规范管理的经验和启示——以萨斯卡切温大学（University of Saskatchewan）为例

作者：牛荷生,李建忠,刘松年,郑红波,黄琴

摘要：以加拿大萨斯卡切温大学为例,在研究萨斯卡切温大学管理理念与特点的基础上,从遵守学术道德与违反学术道德的界定、学术道德失范的处罚规定、对学术道德失范行为的处罚程序、学生申诉的程序几个方面介绍了该校在学术道德建设方面的制度体系和日常管理。总结出萨斯卡切温大学学术规范管理体系对我国学术道德规范管理的几点启示：＂以人为本＂的管理理念促成积极向上的学术氛围;严格务实的培养机制促成学生脚踏实地的科研品质;详实可行的管理制度维护诚信健康的学术环境;严谨规范的学术道德申诉条例维护学生正当的学术权力。

发文机构：华中农业大学学校办公室 华中农业大学高教研究所 华中农业大学研究生处

关键词：加拿大大学大学生学术道德学术规范Canadauniversitiesundergraduateacademic moralityacademic standard

分类号： G647[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]