英语教育专业“短学期”实践教学的研究与实践

作者：魏晓红

摘要：＂短学期＂实践教学是贯彻本科英语教学大纲精神的一项创新性举措,是课堂教学的延伸和扩展。以邯郸学院英语教育专业＂短学期＂实践教学为例,提出了＂短学期＂实践教学应具备创新性实践、合作性实践、学术性实践和教育性实践的特征;针对当前＂短学期＂实践教学存在的突出问题,从加强教师教学微技能的训练、转变教师角色、制定多元化成绩评定体系、开展教学研究、建立科学的课程管理体系五个方面提出了加强＂短学期＂实践教学的建议。

发文机构：邯郸学院外国语学院

关键词：“短学期”实践教学英语教育专业实践short-term practical teachingEnglish Education Specialtypractice

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]