双语教学融入高校健美操课的可行性探索

作者：唐苏娜,刁在箴,李世想

摘要：综合运用文献资料、问卷调查等多种方法,对双语教学融入高校健美操课的可行性进行深入探讨,同时以实验班学生为研究对象进行实证研究。结果表明,高校健美操课实施双语教学是切实而可行的,有着极大的发展空间。今后要从师资、教材、学生心理辅导、高校大环境等方面进行改革。

发文机构：武汉理工大学体育部 华中师范大学体育学院 武汉大学体育部

关键词：双语教学高校健美操可行性bilingual teachinguniversityaerobicsfeasibility

分类号： G807.4[文化科学—体育训练][文化科学—运动人体科学][文化科学—体育学]