大学英语课堂文学性价值的探索与实现

作者：王虹光

摘要：课堂的文学性对于达到大学英语的教学目标大有裨益，因为文学有助于培养学生的语言综合应用能力，提高学生的人文素养，满足学生的情感需求。教师可通过挖掘文学性课文的主题意义与美学价值、补充文学性的教学材料、设计文学性的语言活动、开设英美文学选修课等途径来实现文学在大学英语课堂中的价值。

发文机构：武汉理工大学外国语学院

关键词：文学语言综合应用能力人文素养情感需求needs literaturecomprehensive linguistic competencehumanistic attainmentsemotional

分类号： G642.4[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]