华中农业大学学报:社会科学版 · 2009年第1期 84-86,95,共4页

艺术教育与大学生人格发展

作者:朱敏

摘要:21世纪对人类教育提出了更高的要求,在普通高校教育的过程中实施艺术教育,既符合教育改革方向,也切合年轻人的心理特点。本文提出艺术教育对于大学生人格的健全和完善作用是其他教育方式不可替代的;通过对艺术作品的欣赏与艺术活动的熏陶,能有效地促进学生健康和谐人格的形成;能让学生体验艺术、培养自信,塑造健康和谐的人格。

发文机构:武汉理工大学党委办公室

关键词:大学生艺术教育人格审美创新college studentsart educationpersonalityaesthetic appreciationcultivation

分类号: G643.1[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

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