作者:陈国顺,张延华,崔凤华
摘要:从20世纪90年代以来,大学生心理健康教育工作逐步引起高校和教育行政主管部门的重视,对其相关的理论研究越来越深入。在此背景下,为何因大学生心理问题而发出的不和谐音符却越来越多呢?究其原因,关键在于对大学生心理健康教育工作的正确定位,对大学生心理问题特征的准确把握,以及心理健康教育、咨询与危机干预工作的程序切实到位。
发文机构:华中农业大学学生工作处
关键词:心理健康教育特征程序psychological health educationfeaturesprogram
分类号: G448[哲学宗教—心理学][哲学宗教—发展与教育心理学][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]