浅论以人为本的发展性工程制图教学

作者：王巧华,刘梅英

摘要：教师爱学生,就要以学生的需要、学生的发展来进行教学。分别从教学内容与课堂教学氛围、指导解题方法、制图教育贯穿大学全程三方面论述以人为本进行制图教学,以达到师生共进,教学相长的目的。

发文机构：华中农业大学工程技术学院

关键词：工程图学以人为本教学engineering graphicspeople-orientedteaching

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]