利用学位点建设的契机促进新学科建设和发展

作者：牛荷生,许丽琼

摘要：学位点授权审核申报是研究生培养和教育的一项经常性工作，学位点的分布和数量多少常常被用来衡量一个学校学科建设与发展的基础和水平。本文从新学科形成和发展的角度，从管理层面探讨了学科点申报对高等学校新学科建设和发展的影响，并结合工作实践对一些具有普遍意义的作法进行了总结和讨论。

发文机构：华中农业大学

关键词：学科建设学位点新兴学科研究生教育discipline developmentauthorized postgraduate degreenew academic areagraduate education

分类号： G643.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]