浅谈研究生创造力的类别特征及其培养途径

作者：程萍

摘要：在现在竞争激烈的时代里，研究生创造力的塑造与培养已受到越来越多人的关注。本文针对研究生不同专业、性别、年级的创造力进行类别特征分析，探讨影响研究生创造力发挥的因素，提出研究生创造力的塑造与培养的方法。

发文机构：武汉理工大学自动化学院

关键词：研究生创造力培养graduate studentscreativitycultivate

分类号： G643.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]