“整体循环”阅读教学模式评介

作者：余红

摘要：英语教学法在不断地变化，由传统的语法翻译法到交际法到后来的整体语言教学法，这些变化使得外语教学逐渐走向成熟。该文对“整体循环”教学模式的理论进行了详细地阐述，包括它的沿革、应用、现状及前景等，并对“整体循环”教学模式与传统教学模式进行了比较，指出了其优势及可行性。

发文机构：武汉理工大学外国语学院

关键词：“整体循环”教学模式阅读理论整体性循环性＂The Holistic Cyclic＂ modelthe rationale for readingthe holisticthe cyclic

分类号： G424.1[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]