论建立专业建设与学科建设互动机制

作者：梁传杰,罗勤,梁碧涛

摘要：随着高等教育的不断发展，竞争日趋激烈，高校普遍存在“重学科建设、轻专业建设”的现象。本文先阐述了建立专业建设与学科建设互动机制的意义，然后从现状及存在的主要问题入手，分析了其成因，最后提出了建立互动机制的具体措施。

发文机构：武汉理工大学研究生院

关键词：专业建设学科建设互动机制major constructiondiscipline constructioninteractive mechanism

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]