作者:刘旭霞,李长健,王绪朗
摘要:法律基础课程是我国大学生的必修课,属于“两课”之一。对该课程进行整合和优化可以提高教学效果以更好地达到提高大学生法律素质的目的。该文主要从教学内容、教学方式方法和手段的整合和优化、教学环境、教学评价的优化等几个方面进行论述,并提出了进行该课程的整合优化对教师的要求。
发文机构:华中农业大学文法学院 武汉
关键词:法律基础整合优化
分类号: C55[社会学]S-4[农业科学]