作者:孙绪华
摘要:文章从理性层次对农科专业教育创新进行了探索,指出有机整合高新技术、塑造现代农科专业是农科专业教育创新的实践,并对如何塑造现代农科专业进行了思考,力求为改造、整合和提升传统农科专业的实践提供参考。
发文机构:华中农业大学研究生处
关键词:农业高新技术本科教育专业调整
分类号: C55[社会学]S-4[农业科学]