倡导自主学习的高职学校计算机公共课及其教学设计

作者：郑慧勇,吴金环,林向英

摘要：文章从高职学校及计算机公共课的特点出发,以计算机公共课的教学目标为依据,指出了高职学校计算机公共课教学中存在的主要问题,在分析计算机公共课教学与自主学习关系的基础上,提出了从自主学习的角度改善高等职业学校计算机公共课教学的理念,并尝试提出了在计算机公共课的教学设计中体现自主学习理念的具体方法,以此来促进计算机公共课更好地实现自己的教学目标.

发文机构：山东省烟台农业学校 中国农业大学教务处

关键词：高职学校教学设计计算机公共课教学高等职业学校自主学习理念教学目标学习关系具体方法文章

分类号： G718.5[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]G623.2[文化科学—教育学]