作者:洪霞,陈瑶
摘要:通过对“高等学校英语应用能力考试”与“大学英语四级考试”的异同比较与分析,指出两种考试的题型、选材及对学生英语能力的要求都有所不同;进而从教学的角度提出针对性的建议:重视全面打好语言基础,帮助学生养成良好的学习习惯;教学中结合考试题型进行训练,让学生身历其境地去操作和体会;安排选做几套摸拟试题,从而使学生做到心中有数,增强信心。
发文机构:武汉电力职业技术学院
关键词:“英语三级考试”“英语四级考试”考试内容题型英语能力
分类号: H310.42[语言文字—英语]