华中农业大学学报:社会科学版 · 2002年第2期 91-94,共4页

浅谈英语阅读教学中如何培养学生的创造性

作者:刘萍

摘要:当今所提倡的素质教育的一个重要方面就是培养学生的创造性.文章根据创新理论研究的成果,着重讨论了大学英语阅读教学实践中如何培养学生的创造性的问题,并就如何在课堂教学中培养学生的创造性提出了一些行之有效的方法.

发文机构:华中农业大学外语系

关键词:创造性阅读教学发散思维想象力英语教学课堂教学

分类号: G42[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]H319[语言文字—英语]

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