论“政治理论”的接受结构

作者：郑珠仙

摘要：运用结构理论对高校德育教育中的'政治理论'接受活动进行分析研究,认为由教师、教学内容、教学方式、学生、环境五个要素构成了'政治理论'接受活动的结构,而学生、教师、教学内容、环境四个要素是结构中的关键要素.通过分析研究,认为正确处理好学生与教师、学生与教学内容、学生与环境要素间的关系,是使政治理论接受活动有效完成的前提.

发文机构：福建农林大学人文社科院

关键词：政治理论接受活动接受结构教师学生教学内容高校德育

分类号： G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]