作者:马文丽
摘要:传统的“以教师为中心”的教学模式正逐渐被“以学生为中心”的教学模式所取代,并对教材的编写提出了新的要求,《新编大学英语》教材正是顺应了这一变革趋势。本文从选材、组材和材料功能三方面对《新编大学英语》进行了分析,认为该教材既在理论上具有系统性、科学性、严谨性,同时在教学实践中又能满足不同层次的学生的需求。
发文机构:武汉理工大学外语部
关键词:《新编大学英语》教学模式高校教材书译学生情感需求学习兴趣外语交际能力学生中心
分类号: G642.33[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]G236