两种教学形式对学生身心效应的实验研究

作者：华南农业大学《21世纪体育课教学模式》课题研究组

摘要：依据中华农业基金项目《2 1世纪农业高等院校体育课教学模式》课题的研究内容 ,运用实验对比的方法对大学一年级新生开展专项体育教学的可行性、实效性、优越性进行了调查分析 ,并分别就教学内容、学生身体机能、形态、身体素质、技术、技能、社会心理等方面进行了实验研究 ,实验结果证明 :在大学一年级学生中开设专项体育课是可行的

发文机构：华南农业大学体育部!广州510642

关键词：体育教学形式身心效应实验研究

分类号： G807[文化科学—体育训练][文化科学—运动人体科学][文化科学—体育学]