作者:张春梅
摘要:本文紧密结合高职高专审计学课程特点和实际需求,设计实践项目展开教学,为高职高专审计教学实践提供参考。项目教学法是通过项目任务的完成过程来带动学生思考和研究,利用资源,对案例单位的审计业务进行模拟审计,突出操作能力的培养,初步形成以任务驱动教、学、做的立体化教学模式,培养学生独立思考、开拓创新和分析、解决问题的能力,培养出优秀的高职审计人才。
发文机构:苏州市职业大学经贸系
关键词:项目教学法概念内容审计构建框架实施
分类号: G642.2[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]