从《爱弥尔》看论卢梭的德育生活化理论

作者：李俊

摘要：本文试图从卢梭的伟大著作《爱弥尔》中解读出他的又一教育理论，即德育生活化理论。具体而言，文章分别从两个方面展开论述，即卢梭德育生活化理论的内涵；卢梭德育生活化理论的基本维度。

发文机构：广东职业技术学院

关键词：卢梭德育生活化

分类号： B821[哲学宗教—伦理学]