基于活动理论视角的信息技术环境下学习活动设计研究

作者：党保生

摘要：活动理论起源于康德与黑格尔的古典哲学，成熟于前苏联心理学家列昂捷夫与鲁利亚。它是研究作为发展过程的不同形式人类实践的哲学框架，同时包括相互联系的个体层面与社会层面，并指出人类与环境客体之间的关系由文化内涵、工具和符号中介联系着。分析基于活动理论视角的信息技术环境下的学习活动设计具有现实指导意义。

发文机构：广东女子职业技术学院

关键词：活动理论信息技术学习活动

分类号： C931[经济管理—管理学][社会学]