作者:张美英,赛音德力根
摘要:本文立足于美国、英国、日本和我国大学生创新教育模式的对比,结合我国高校发展实际,借鉴国外高校的有益经验,提出了构建我国大学生创新教育模式的几点启示,即树立创新教育理念、构建创新教育体制、培养具备创新精神的教师团队。通过这一研究,以期对我国大学生创新教育模式的建立有一些理论参考作用。
发文机构:内蒙古农业大学人文社会科学学院 内蒙古科技大学
关键词:大学生创新教育通识教育学分制
分类号: G640[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]