- 11月13日
外语学习者的语言学习焦虑比较研究
大量研究证明，语言焦虑对语言学习、尤其是对外语学习会产生负面影响。本文基于对全国性重点大学一湘潭大学英语专业学生的问卷调查，发现了外语学习过程中学习焦虑造成的负影响，以及不同学习层次、性别和家庭环境导...
- 11月13日
新模式下的大学英语视听说课教学策略研究
本文在已有的针对大学英语视听说教学研究的基础上，结合教学实践试图探讨出适合我校学生的、具有合理性、有效性、创新性的基于网络的大学英语视听说教学新模式下的教学策略，以期改进听说教学的效果。...
- 11月12日
“一”的语义认知研究
本文通过分析对由“一”构成的词语或结构，发现其中存在符合认知规律的语义解释与关联，通过对“一”的语义进行不同的分类，探讨其认知规律，最后呈现出“一”的语义图示。...
- 11月12日
从建构主义角度探究英语网络教学模式
建构主义强调以学习者为中心，学习是原有认知结构的基础上，借助于他人和环境的帮助，积极建构当前所学新知识的过程。基于此理论，多媒体网络教学就是一个很好的教学模式。英语教师应积极设计基于建构主义教学理论的...
- 11月11日
基于I—CARE培养策略的视听说“三位一体”教学模式初探
旨在培养学生综合能力和可持续发展能力的I—CARE培养策略日益受到学界的关注。以Willis任务型教学模式为基础，以I—CARE培养策略为中心，笔者尝试性地提出基于I—cARE培养策略的视听说“三位一...
- 11月11日
旅游业英语需求调查分析及其对英语教学的启
需求分析是各种专门用途英语课程的起点，为此本研究从对旅游行业的英语需求分析入手，分析其使用英语的情景和特点，为院校的旅游英语教学指明方向，提出建议。...
- 11月10日
对高职院校《西方经济学基础》课程实践教学改革的几点思考
《西方经济学基础》课程教学中出现的问题和高职院校的特点都要求课程教学中进行实践教学改革。实践教学改革应从实践课时比例的调整、教学设计、教学方法与形式、考试考核方法等方面进行。...
- 11月10日
高级英语教学实施跨文化交际能力的策略
作为英语专业高年级的一门主干阅读课程，《高级英语》课程亟需处理好语言和文化的关系，适应新时期语言课堂的教学要求，注重课堂中中西方文化知识的导入，使学生在了解中西方文化差异的前提下加深对中国文化的理解，...
- 11月09日
文化因素影响的外语学习焦虑与课堂参与研究
本研究结合定量研究和定性研究两种方法对受文化因素影响的外语学习焦虑与学生课堂参与的关系进行研究，发现文化因素影响的外语学习焦虑与学生的课堂参与频率呈显著负相关；涉及的九种文化因素中有八种与课堂参与频率...
- 11月09日
高职《农畜产品加工技术》课程理论实践一体化教学改革的探索
本文结合《农畜产品加工技术》课程教学改革实践，通过课程内容的重构，教学组织方式和考核方法的革新，以培养学生综合职业能力为核心，对理论学习与实践学习相统一、行动与认知和情感相统一、个体人格发展与职业发展...