- 05月30日
试论研究性学习
本文论证了研究性学习活动中,教师和学生的二元行为主体地位,并据此提出了研究性学习（教学）模型及在研究性学习活动中,教师与学习者同步介入的思维动势。为保证研究性学习卓有成效,发挥其在教学改革中的积极作用...
- 05月30日
对政治经济学教学方式改革的探索
政治经济学是经济学科中最古老的一门基础学科,是我国的主流经济学。实践证明对我国社会主义的建设及发展起了至关重要的作用,这是不容置疑的。同时教育部也非常重视该课程,不仅为各高校该门课程的教学与研究提供了...
- 05月29日
工科院校非英语专业研究生二语课堂中的纠错方式——学生需求与教师的偏好对比研究
本文通过随堂听课、问卷调查和个人访谈等方式,对6名给工科院校非英语专业研究生授课的英语教师课堂纠错方式和100名非英语专业研究生的课堂纠错方式需求做对比研究。结果表明,工科院校非英语专业研究生二语课堂...
- 05月29日
货币银行学“学生参与型”教学改革探讨
本文结合福建师范大学福清分校的办学特点及货币银行学的教学要求,通过分析其原有教学过程中存在的问题,进行了＂学生参与型＂的教学改革,提出教学内容参与法、教学过程参与法、多媒体教学参与和理论应用参与等四方...
- 05月28日
课堂文化：内涵、失衡及建构
从文化的视阈审视课堂,应包含教学文化、人际文化以及人—物文化。传统的课堂中,存在着教学文化的专断、人际文化的同质以及人—物文化的异化现象,导致了课堂文化的失衡。重构课堂文化,消解传统课堂文化的专断、同...
- 05月28日
精细化管理对高校辅导员工作的启示
新时期要进一步加强和提升高校辅导员工作的水平和艺术,就应该把精细化管理的思想运用到高校辅导员工作中来。具体来讲,就是辅导员工作必须要做到明确管理职责,完善规章制度,细分学生群体,组织精品活动,细化管理...
- 05月27日
英汉句子对比与翻译实践
英汉两种语言在句子层面上存在着显著差异,对比这些差异并探求其原因,有助于进一步理解英汉两种语言并有助于译者在英汉互译中的翻译实践。...
- 05月27日
论高教创新与高校师资培训的互为关系
高教创新是当前高等教育面临的最关键也是最紧迫的任务。高教创新首要是理念创新,体制创新,根本是要改变人才培养模式,提高教育教学质量。而改变人才培养模式,提高教育教学质量都离不开培养和造就一支具有创新理念...
- 05月26日
英汉禁忌语的语用比较与语用失误研究
禁忌语作为中西方普遍存在的一种社会文化现象,其背后蕴藏着一个民族深厚的文化内涵。在中西文化中,禁忌语差异很大,对英汉禁忌语进行语用的比较和语用失误分析有助于具体语境中禁忌语的理解和使用,有助于中西文化...
- 05月26日
翻译补偿研究现状分析及不同层面的翻译补偿
诸多如语言、文化、翻译目的、读者及译者主体性等主、客观因素对翻译活动的影响决定了翻译文本相对于原文而言某个或多个层面损失的必然性。为了降低损失对译文价值及译文读者理解的影响,达到预期的翻译目的,就有必...