- 01月03日
对“中职本科”校外实践教育基地建设的探讨
“中职本科”教育是典型的应用型人才培养模式。应用能力是“中职本科”学生培养的核心,实践教学则是培养学生应用能力的重要环节。建设校外实践教育基地为实践教学提供了平台。不同阶段内,校外实践教育基地发挥作用...
- 01月03日
高校外语教师教学科研融合的探究
本文采用文献分析的方法,对外语教师教学科研融合的理据、实践等进行梳理并做简要述评。研究发现,外语教师教学科研融合的理据主要在学界和教师对教学与科研之间关系上所持的观点,但在教师发展实践中,教学科研融合...
- 01月02日
高职与本科“3＋2”分段培养模式的探讨——以呼和浩特职业学院汽车检测与维修技术专业为例
分析当前高职与本科“3＋2”分段培养本科层次应用型人才教育体系的现状,对分段培养汽车检测与维修技术专业本科人才的培养模式进行探讨,根据市场导向和学校特色,明确了合作培养人才的目标定位,构建了分段培养的...
- 01月02日
DIY-PBL法在《食品添加剂》教学中的应用
《食品添加剂》是食品质量与安全专业的专业教育核心课程,是食品科学专业、乳品专业及酿酒工程专业的基础教育拓展课程。本文结合教学中存在的问题及传统教学方法的利与弊,探讨DIY-PBL法在《食品添加剂》课程...
- 01月01日
药用植物学微课设计及教学应用初探
本研究根据制药专业药用植物学课时设置及教学目标,进行了微课的初步设计和实施探索,结果表明：微课教学模式相比于传统教学模式优化了教学内容,实现了教学方法和教具的多样化,教学过程的生动化,激发了学生学习该...
- 01月01日
理工科学生英语学习风格与教师教学策略
本文从感知角度、认知角度和个性特质方面分析了理工科学生英语学习风格。理工科学生个体差异表现出的不同学习风格直接影响到大学英语教学策略。教师适宜采用多元化教学策略,因人施教,扬长避短,激发学生英语学习的...
- 12月31日
《热工学》双语教学法研究
为激发学生对《热工学》双语课程的学习兴趣,提高教学效果,本文基于《热工学》双语的课程特点对教学法进行了研究。《热工学》双语教学中,教学内容多,学时少,应在教学中突出重点;教学中理论知识较多,应结合动漫...
- 12月31日
专业课教学中德育渗透初探——以动物繁殖学课程教学为例
德育是大学教育的重要组成部分。本文初步探讨了在专业课教学中进行德育渗透的意义和做法,认为专业课授课教师应充分认识在专业课授课过程中进行德育渗透的重要意义,平时要注意收集积累相关的德育渗透素材,充分挖掘...
- 12月30日
高职院校教育经费管理变革趋势——台湾地区“校务基金制度”的启示
不论是外部经济环境的变化,还是高职教育内涵发展的需要,高职教育经费管理都将发生深刻变化。台湾地区实施“校务基金制度”有效推动台湾地区高等教育的发展,在充分分析台湾地区经验的同时,认清大陆高职院校现状,...
- 12月30日
内蒙古新型城镇化健康发展评价与对策研究
基于新型城镇化健康发展的基本内涵,从城镇化的发展水平、速度、可持续性和城乡协调性方面构建了包含有三级57个具体指标的新型城镇化健康发展评价指标体系,运用熵值法和多指标综合测度模型对内蒙古9个地级市的城...