- 09月11日
关于创办《草原畜牧业研究》期刊的探讨
为了贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记对内蒙古各族干部群众的殷切希望,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念,并从内蒙古自治区地区特点和民族特色及内蒙古农业大学办学特色出发,提出创办《草原畜牧...
- 09月11日
粮食主产区农业供给侧改革的路径分析——以皖西皖北粮食主产区为例
我国粮食主产区承担着保障国家粮食安全的重任,不能将粮食种植调整为经济效益更高的非粮作物种植,更不能将耕地转化为工商用地去发展第二、三产业。所以粮食主产区的农业供给侧结构性改革回旋空间较小,必须另辟蹊径...
- 09月10日
高校汉语文教学中听说读写综合能力培养的研究与探索——以内蒙古工业大学蒙古族预科生为例
蒙古族预科生进入大学学习汉语时普遍存在汉语水平起点较低、口语表达能力欠佳、应用文写作缺乏规范性等诸多问题。针对此现象,教师在汉语文教学中应注重培养学生听说读写的综合能力,增强学生学习汉语的兴趣,改善学...
- 09月10日
养殖户绿色饲料添加剂使用意愿及其影响因素分析
养殖户在使用绿色饲料添加剂时受多种因素影响。本文运用二元Logistic模型对养殖户使用绿色饲料添加剂的意愿及其影响因素进行实证研究。结果表明:户主学历、养殖收入比重、养殖规模、养殖时间、养殖专业化程...
- 09月09日
高校思想政治理论课实践教学模式探索——以基础课微电影教学为例
新媒体时代高校思想政治理论课教学面临着严峻挑战。针对实践教学中存在着的教师重视不够、学生参与率低、考核评价体系不科学等问题,不断创新教学方法、更新教育理念、探索教学模式改革成为必然。微电影教学是一种尝...
- 09月09日
教育生态学视野下园林专业的发展策略——以内蒙古农业大学园林专业为例
以教育生态学原理为基础,以内蒙古农业大学园林专业为研究对象,针对其创新力不足、知识更新较慢及培养能力有待提高等问题,对其教育生态进行调查分析,从新的视角找到问题产生的根源及解决途径。通过对当前教育生态...
- 09月08日
一部民族教育传承民族文化神圣使命的力作——评鲍晓艳副教授的《农牧区教育改革与草原文化传承》
鲍晓艳副教授的专著《农牧区教育改革与草原文化传承》以新颖的选题和独特的视角、方法研究了农牧区教育改革背景下的草原文化发展传承,不仅丰富和发展了民族文化教育学科理论体系和研究领域,而且对促进内蒙古地区农...
- 09月08日
通识课课程定位及教师的角色转换——社会学与日常生活通识课教学探微
通识课与专业课是不同性质的两类课程,由于两类课程定位不同,授课教师承担的角色也不尽相同。专业课教师是"教授者",通识课教师则应该是"导航者"。通识课教师需要打破原来在专业课教学中的固化思维,根据通识课...
- 09月07日
习近平生态文明思想的责任向度
党的十八大以来,习近平总书记高度重视生态文明建设,提出了一系列重要生态文明思想,这些生态文明思想的重要价值依归就是"责任",一份对自然界的责任:尊重自然、顺应自然、保护自然;对人民的责任:为人民提供更...
- 09月07日
“一带一路”建设过程中拓展世界市场的主要方式——基于马克思主义世界市场理论的分析
正是充分利用了国际国内两个市场两大资源,改革开放四十年来我国经济建设才能够取得如此巨大的成就。根据马克思主义世界市场理论,正是资本推动了世界市场的产生和发展。因此,为了推动"一带一路"建设走向深入,需...