- 08月02日
元代“儒学君子”许衡诗歌异文考辨
《许衡集》因版本因素具有较多的文献异文现象,各本所录诗文词语多有出入。本文选取万历本、中州本、和刻本等善本进行比勘,从语义和音韵等方面对这些异文词语进行比较,辅以辞书释义和文献检索,同时联系诗句语境及...
- 08月02日
内蒙古非物质文化遗产衍生产品发展路径研究
本文基于内蒙古非物质文化遗产保护和传承,探讨非遗衍生产品的发展路径,使其焕发新的生命活力。通过加强非遗文化宣传与推广,优化非遗文化衍生产品设计内涵,打造非遗文化衍生产品龙头企业、借助内蒙古各级文化产业...
- 08月01日
我国少数民族经济政策热点分析--基于CNKI(1980-2019年)
少数民族经济政策与民族地区经济发展关系密切,因此学界对少数民族经济政策领域的研究也在不断地增加。本文以CNKI中改革开放40余年"少数民族经济政策"主题的期刊发文总量为数据基础,以知识图谱为研究方法,...
- 08月01日
《蒙古秘史》中的马文化研究
《蒙古秘史》是蒙古族最重要的历史文献之一。经过比较研究传世文本、蒙文转写文本,汉译文本,可以解读出非常丰富的马文化。在经济生产方面,马是蒙古族进行畜牧生产的重要基础,也是他们重要交通工具,狩猎帮手等。...
- 07月31日
寓教于“微”:马克思主义宗教观融入“概论”课线上教学路径探析
将马克思主义宗教观融入“概论”课线上教学,必须在理念上了然其融入必要性,内容上明确其融入切入点基础上,将寓教于“微”的教学思路贯穿教学过程全环节。通过搭建便利于师生微圈层互动、教学微体验开展的线上教学...
- 07月31日
习近平生态文明思想的世界向度
习近平生态文明思想立足于新时代中国发展实际,同时又具有宽广的世界视野,是值得与国际社会分享的重要理念成果。其在全球生态治理、生态安全等方面的深刻论述,有助于凝聚全球生态文明建设的国际共识,促进实践层面...
- 07月30日
金融学课程群课程思政与课堂教学融合探索--以安徽财经大学金融学院为例
构建金融学课程群,并在课程群建设中探索课程思政与课堂教学的融合机制及路径,是基层教学组织和党支部从教学实践出发,积极贯彻和落实高校课程思政教育理念的有益尝试。在厘清金融学课程群课程内在关联的基础上,结...
- 07月30日
高校思想政治理论课讲好抗疫故事的教学意蕴和实践理路
抗击新冠肺炎疫情故事,蕴含着丰富的思想政治理论内涵,高度契合高校思想政治理论课的教学要义。讲好抗疫故事,要厘清抗疫故事的理论逻辑和教学意蕴,充分发挥好线上教学资源优势,结合线下教学形式,构建思想政治理...
- 07月29日
基于课程群视角的社会学方法类课程建设研究
社会学研究方法是社会学专业所具有的实证性,经验性的学科特征的重要体现。当前社会学方法类课程教学实施过程中,存在课时少而内容多、偏技术而少理论、重定量而轻定性、讲授多而缺实践等普遍性困境,从而影响社会学...
- 07月29日
新时代高校思想政治理论课教学创新的哲学方法论意蕴
党的十九大向全世界庄严宣告中国特色社会主义进入了新时代。新时代对高校思想政治理论课教学提出了新要求,要求通过创新激发高校思想政治理论课教学活力。因此,着力推进思想政治理论教学创新是一项重要的任务而高校...