- 04月22日
知行合一、关注实效——以行动学习法提升高校思想政治教育新课程的教学效果
行动学习法是一种新兴的教学模式，将“学”与“用”整合在一起。恰当地使用行动学习法，将其应用于高校思想政治教育新课程，是增强当前思想政治教育实效性的有效途径，也是值得我们认真研究的一个重要课题。...
- 04月22日
主题班会对大学生素质教育的作用与对策——以西南财经大学天府学院八大主题班会教育为例
主题班会是高校教育的一种重要途径，本文在分析西南财经大学天府学院八大主题班会的思想内涵、设计理念的基础上，通过问卷调查的方式对随机抽选出的442名大一、大二年级学生进行了主题班会开展现状及其在素质教育...
- 04月21日
论思想预测在大学生情感认同和情感教育中的应用
目前，在一些高校中出现了学生伤害老师、学生自杀、学生不认同母校、对校园文化的淡漠等问题，使得当代大学生情感问题更为社会所关注。针对这些问题，我们希望通过运用思想预测对大学生情感认同与情感教育的研究，探...
- 04月21日
构建社会主义核心价值体系视阈中的大学生理想信念教育
党的十七届四中全会明确指出理想信念教育是践行社会主义核心价值体系的重中之重，青年大学生是社会的优秀群体和国家的宝贵人才资源，肩负着实践、传承社会主义核心价值体系的历史重任。在经济全球化和改革开放新时代...
- 04月20日
内蒙古农业大学文化素质教育选修课考试方式分析
本课题对内蒙古农业大学文化素质选修课程考试方式进行广泛调查，对选修课考试的模式进行描述，进而分析其利弊，探索在目前情况下考试方式上的改革。...
- 04月20日
高校教师在学校文化素质教育中的地位和作用
高校作为对大学生进行文化素质教育的主阵地和主渠道-是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要场所。高校文化素质教育的好坏直接关系到国家的未来和中国特色社会主义现代化建设的进程。要全面推进...
- 04月19日
互联网时代中加两国大学教育理念的比较与思考
随着互联网时代的到来，任何信息都可以从网络上以最快的速度，最精确地找到。传统教育体制与教育方法也应做相应的改变。本文先比较了中加两国大学教学理念上的一些不同，在此比较的基础上，提出了自己的一些建议。那...
- 04月19日
体育隐性课程及其对高校体育教师素质素养新挑战
体育隐性课程所涵盖的文化、心理行为、社会交往方面的非独立性等特点，决定了高校体育教师所面临的角色新挑战。本文简要而全面地阐释和辨析了体育隐性课程的定义、内涵及正面功能为出发点，着重探讨并指出：为了能够...
- 04月18日
试论多元文化主义和自由主义在民族建构问题上的分争
多元文化主义和自由主义在民族同化，民族国家的建构上存有分歧，自由主义对民族国家有一种特殊的偏爱，其所构建的民族国家力求国家与民族的重合，其实质是一种民族同化政策，多元文化主义对这种民族同化政策进行了强...
- 04月18日
论村民自治的宪政意义
村民自治是中国共产党领导亿万农民的伟大创举，是一项全新的民主事业，它给党对农村工作的领导注入了生机和活力。村民自治的兴起和发展，丰富了建设中国特色社会主义的民主宪政的实践。村民自治对我国民主宪政的发展...