作者:谷小青,樊彩霞,袁超,郑宝周
摘要:“数据结构”是计算机及相关专业中一门重要的专业基础课程,然而由于《数据结构》课程具有相当的抽象性和动态性,学生学习的兴趣和主动性不足,教学效果不理想。本文从实践出发,针对“数据结构”课程教学现状进行分析,结合翻转课堂的教学模式,对传统的数据结构教学模式进行改革。
发文机构:河南农业大学
关键词:数据结构翻转课堂教学模式Data Structureflipped classroomteaching mode
分类号: TP311.12[自动化与计算机技术—计算机软件与理论][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]