中国商论 · 2019年第17期248-250,共3页

大数据时代下强化学生会计专业素养的积累——基于会计专业人才培养实践

作者:徐恒山

摘要:基于课堂教学实践和用人单位的反馈,在会计专业人才培养过程中,重专业知识的传授和专业技能的训练,轻专业素养培养的问题突出。会计专业素养包括“数字”“图表”“算计”“规则”“保密”和“事实”意识等内容。提升教师的专业素养,对学生开展专业素养的系统训练与积累,是建立专业自信与促进专业成长的有效途径。

发文机构:内蒙古商贸职业学院

关键词:教师学生专业素养

分类号: F272.92[经济管理—企业管理][经济管理—国民经济]

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