高职院校中国传统文化教育若干问题的思考

作者：胡瑞燕,王瑞玲

摘要：中国传统文化有优秀与否之分,价值观是文化的内核,其虽然相对稳定但其先进与否也并非一成不变。继承先进的价值观是中国传统文化教育目标的应有之义,可以以专业领域或文化种类为切入点,在课程化的基础上让学生学习和体认优秀价值观。

发文机构：北京农业职业学院基础部语文教研室 北京农业职业学院

关键词：传统文化传统文化教育教育目标价值观traditional culturetraditional culture educationeducational objectivesvalues

分类号： G71[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]