基于中国传统文化的数字化设计课程项目研究与实践

作者：蒋三生,叶克,霍子豪

摘要：在大学阶段推进中华优秀传统文化教育,是当今高等教育的一项重要内容。将中国古代“十八般兵器”作为传统文化元素,融入到北京农业职业学院《数字化设计与3D打印》专业课程的教学内容中,从教学项目的设计理念和要求出发,对项目实施的教学方法和过程进行了精心设计,并以“十八般兵器锤”教学项目的实施过程为例,展示了教学活动的全过程。教学实践结果表明:将“十八般兵器”作为课程中的传统文化元素,既能让学生学习相关的专业知识和技能,更能进一步了解中国的兵器和历史文化,并培养他们的工匠精神。

发文机构：北京农业职业学院机电工程学院 北京农业职业学院

关键词：数字化设计中国传统文化十八般兵器digital designproject researchpracticeChinese traditional cultureeighteen arms

分类号： G712[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]