高职院校专任教师职业倦怠的积极应对

作者：周丽娟,陈新

摘要：本研究采用访谈法,对高职院校32名专任教师进行了深度访谈。通过访谈,对高职院校专任教师的职业倦怠现实表现、倦怠特点、压力源、影响因素及应对模式进行了深入解析,对高职院校专任教师职业倦怠的状态进行了界定,并从积极心理学的视角提出缓解高职院校专任教师职业倦怠的三点对策:一是创造积极的高职教育工作环境,二是鼓励专任教师积极应对职业倦怠情绪,三是加强专任教师积极的情感体验。

发文机构：北京农业职业学院

关键词：职业倦怠高职院校教师对策job burnouthigher vocational collegesteacherscountermeasures

分类号： G451.2[文化科学—教育技术学]