失败学习、创业行动学习与创业能力——悲痛恢复取向的调节作用

作者：谢雅萍,梁素蓉,陈睿君

摘要：失败具有特殊的学习价值,但鲜有研究探讨失败学习与创业能力的关系。构建以创业行动学习为中介变量、悲痛恢复取向为调节变量的失败学习与创业能力关系的概念模型,以358位曾遭遇失败的连续创业者为研究样本进行实证检验。研究发现,从日常失败、职业失败和创业失败等经验中学习均有利于创业能力的提升,反事实思维在失败学习过程中发挥着重要作用;创业行动学习可以分为批判反思、互动支持、执行应用三个维度,在失败学习与创业能力之间发挥中介作用,＂失败学习——创业行动学习＂的双环链式学习是创业能力形成与发展的有效路径;交替取向正向调节失败学习与创业行动学习、创业能力的关系。本研究对于身处失败阴霾的创业者摆脱失败悲痛、提升创业能力有重要的启示意义。

发文机构：福州大学经济与管理学院

关键词：失败学习创业行动学习创业能力悲痛恢复取向learning from failureentrepreneurial action learningentrepreneurship competencegrief recovery orientation

分类号： F832.48[经济管理—金融学]