内蒙古农业大学学报:社会科学版 · 2019年第2期21-25,共5页

汽车拖拉机构造学课程群教学改革的研究与实践

作者:陈黎卿,黄莉莉,赵弘,宋宇

摘要:汽车拖拉机构造学是安徽农业大学工学院多个专业的专业核心与重要课程群,研究如何在课程教学中培养学生的创新意识和创新思维,不断提升学生分析问题、解决问题的能力,对全面提升学生整体的综合素质具有重大意义。结合安徽农业大学汽车拖拉机构造学课程群的教学情况,针对课程教学中存在的问题,针对理论课程教学方法改革、实验课程教学方式改革以及学生动手实践能力的培养几个方面进行了深入研究,并制定相关制度,开设相关课程,在实际教学中取得了良好的效果。

发文机构:安徽农业大学工学院

关键词:汽车拖拉机构造学教学改革创新模式

分类号: S219-4[农业科学—农业机械化工程][农业科学—农业工程]U463-4

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