作者:张燕
摘要:多元智力理论自提出至今既得到了推崇与发展,也受到了批判与反思。本文将围绕以上两个方面对多元智力理论进行系统梳理,进而对此进行分析评价并指出我国的教育改革应更科学客观地认识并利用此理论。
发文机构:福建师范大学教育学院
关键词:多元智力理论加德纳反思评价
分类号: B849[哲学宗教—应用心理学][哲学宗教—心理学]