内蒙古农业大学学报:社会科学版 · 2019年第2期36-39,共4页

混合式教学模式中课堂面授与课堂实践的有效结合——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

作者:马丽

摘要:近几年,思想政治理论课教学改革全面实施,多数高校采用了混合式教学模式。网络在线学习融入教学后,如何将有限课时内课堂教学的讲授和实践组织的井井有条,更有实效,成为急待解决的问题。我们以'毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论'课为教学实践对象,改进了教学方法,有效利用混合式教学模式下有限的课堂教学时间,合理安排了课堂面授和课堂实践,这样在混合式教学模式下,不会因为课时和分值占比等问题影响教学效果,把面授课时打造成具有实效且生动活泼的第一课堂,结合网络线上第二课堂,推进思想政治理论课教学再上一个新台阶。

发文机构:内蒙古师范大学马克思主义学院

关键词:混合式教学课堂面授课堂实践“毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论”课

分类号: G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]G434

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