旅游规划学课程教学“做中学”教学模式的探索与实践

作者：邓秀勤,李子蓉,马艳

摘要：以地方本科高校向应用型转型为背景,针对国内旅游规划教学的现状,引入＂做中学＂教育理念。以泉州师范学院旅游规划学课程教学为例,探讨了＂做中学＂模式的教学指导思想、教学思路、教学内容与实施过程。实践表明,通过＂做中学＂模式教学法的使用,能够有效提高学生的课堂参与性、课后学习的自主性和实践的探索性。同时,通过教学项目能够带动学生参与实践,做到学以致用,引导学生在任务中巩固知识、理解知识和掌握专业技能,为将来的从业能力打好基础。

发文机构：泉州师范学院资源与环境科学学院

关键词：旅游规划教改课程实践

分类号： G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]TU984