作者:丁喜旺
摘要:创业教育的提出和探索是高等教育在信息化和全球化背景下,走向深化的必然趋势和重要标志,也是高等教育国际化、大众化的必然结果。市场环境多元化的现状决定创业教育工作者需及时更新认知,调整思维模式,有效挖掘数据,转变教育模式,根据定义好的学生类别模型对学生进行划分并分层教育,从而有效地提高教育质量,对深化高校的创业教育体系改革,促进大学生就业与创业具有重要的现实意义。
发文机构:淮阴工学院
关键词:分层教育创业教育创新探索
分类号: G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]