《有机化学》课程中氮和氧原子杂化知识系统性教学的探索

作者：盛显良,李春,代红光

摘要：N和O原子作为构成有机化合物的重要元素,其杂化状态对有机化合物的空间结构、物理化学性质具有决定性影响。然而,N和O原子杂化状态的知识点散落在《有机化学》教材的不同章节中,不利于学生系统地了解和掌握。将N和O原子的核外电子排布、杂化类型、轨道数目、空间分布情况以及相应的代表性有机化合物进行综合性、系统性总结和概括,形成系统性的教学体系,这种系统性教学模式可以起到事半功倍的教学效果。

发文机构：内蒙古农业大学理学院

关键词：氮原子氧原子杂化空间结构系统性教学

分类号： G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]