应用技术大学英语专业文学课程的“转型”实践构思

作者：王育烽

摘要：《英美文学》是高校英语专业本科教学的一门重要课程,然而该课程在国内目前的英语专业教学中被逐渐边缘化。尤其在近年许多新建本科院校加入应用技术大学联盟、谋求“转型”之时,问题更显突出。本文探讨《英美文学》课程在应用技术大学开设的教学目的、教学方法与教学内容,并从应用技术大学的办学特色、生源特点,与《英美文学》课程的实践意义等方面,提出如何实现该课程同步“转型”的一些构思。

发文机构：厦门理工学院外国语学院

关键词：应用技术大学英美文学转型实践

分类号： H319.1[语言文字—英语]