大学英语口语考试反拨效应研究——以内蒙古农业大学为例

作者：刘海红

摘要：本文通过对内蒙古农业大学一个双语授课教学班四个学期大学英语口语测试的设计、测试、评分、反馈的记录和分析,阐明了科学合理的测试对教师的＂教＂和学生的＂学＂,都有积极的反拨效应,对提高大学英语的教学质量和学生综合应用语言的能力大有益处。

发文机构：内蒙古农业大学外语学院

关键词：大学英语口语测试评分量表反拨效应

分类号： G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]